http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15637/
Monthly Archives: December 2022
Peer review syntax berpikir analisis
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15636/
Peer Review Florea
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15635/
Peer Review Pendipa
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15634/
peer review basicedu
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15633/
Hubungan antara Konsep Diri dengan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Mahasiswa UHAMKA
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15630/
Peer review karya ilmiah jurnal
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15629/
Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Palmerah 19 Pagi Jakarta Barat
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15628/
Hubungan Motivasi Masuk Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dengan Lama Masa Studi Mahasiswa Angkatan 2015 Universitas Prof. Dr. HAMKA
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15627/
Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Metode Kata Lembaga Pada Peserta Didik Kelas 1 SDN Pinangsia 03 Kecamatan Tamansari Jakarta Barat.
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15626/